# 版本更新说明
# 2025.03.11更新↓
# 一、模考关联维度调整
- 原逻辑：模考按照签约维度，同一个语种的每一个签约，都需要分别维护对应的一模、二模
- 新逻辑：模考按照学生语种维度，同一个学生的同一个语种，无论有几个签约，都对应同一套一模、二模。
# 二、自动生成模考计划的生成逻辑调整
- 原逻辑：时间节点（完课80%、完课100%）时，系统自动判断是否需要自动生成模考计划；
- 新逻辑：时间节点（结课当天、结课后15天）时，系统自动判断是否需要自动生成模考计划；
# 三、模考排期逾期
模考“待排期”状态超过15天（距离该语种最后一节课确认上课的日期＞15天）没有排期，则记为排期逾期，该状态仅限自动生成的模考。
# 四、模考修改限制
模考的班型按照当前模考的人数判定。
# 五、模考反馈
# 1.缺勤优化
- 只要学管在确认模考时，“是否出勤=否”，则该学生本次模考即记为缺勤。
- 学生本次缺勤，本次确认不考=是，消耗掉一次模考次数；
- 学生本次缺勤，本次确认不考=否，不消耗次数
# 2.反馈预览优化
如果一个学生同一个语种下有多个签约，根据签约结课情况和模考频次、模考数量的不同，填写反馈时所取的科目和老师也不同。
- 该语种多个签约均未结课，则添加模考后，该语种下该科目最后上课的老师需反馈；
- 除此之外，都需最新一条已结课签约中某科目最后一节课的老师进行反馈；
# 六、模考工作台待办卡片
- 一模待录入：学生某语种最后一节课已确认上课，且需要模考但尚未录入任何模考的总数
- 二模待录入：学生某语种应有模考频次为2次，且已经有1次模考的总数
- 模考待排期：待我排期的模考总数
# 2024.03.01更新↓
# 一、签约语种模考频次优化
之前逻辑： 学生模考从签约语种出发，语种模考频次要求为每个签约语种均需创建2次模考（前提在可模考语种范围内且需要模考）
优化后逻辑： 学生模考仍从签约语种出发，模考频次的次数要求根据学生签约的语种和目标分来定，实现频次差异化
模考频次参考： 
# 二、模考创建自动化
之前逻辑： 系统会在工作台提醒学管手动创建模考
优化后逻辑： 系统仍会在工作台提醒学管手动创建模考，但到相应时间节点，学生名下仍没有模考，系统会帮其自动创建模考，需学管补充模考信息
# 三、模考科目显示调整
之前逻辑： 展示所有签约科目
优化后逻辑： 展示签约科目中参与正考的科目
# 四、新增可模考语种
之前逻辑： 以下5个语种支持创建模考：雅思 、托福、 GRE、 GMAT、 SAT
优化后逻辑： 以下6个语种支持创建模考：雅思 、托福、基础英语（本次新增开放该语种模考权限）、 GRE、 GMAT、 SAT
# 五、模考状态划分说明
功能说明： 模考状态划分为以下6个状态：
- 待排期： 系统自动生成的模考数据，模考名称和模考时间为空，需要学管手动补充模考信息，同时学管可编辑本次模考的学生组成，可手动添加或删除 （注：系统自动生成的模考，单人模考：该学生不可删除；多人模考：触发系统自动生成该条模考的学生不可删除）
- 已排期： 已经填写好模考名称，模考日期和模考学生组成并提交，状态：待排期→已排期
- 待确认： 确认模考中学生的实际出勤情况
- 待反馈： 确认完模考中学生实际出勤情况后，待反馈页面只展示实际参加模考的学生，学管或教师只需填写实际参加模考的学生的模考反馈即可
- 已反馈： 该模考中实际参与的学生，模考反馈已全部填写（学管填写或教师填写都可），学管在模考反馈页面完成反馈字段选中已完成，并顺利提交后，模考状态变更为已反馈
- 已作废： 1.单人模考：缺勤/本次确认不考，系统直接作废。系统自动发起一条作废申请，作废理由为：缺勤/本次确认不考，且系统默认审核通过； 2.多人模考：本次模考中所有学生均未缺勤/均本次不考，系统才可直接作废。系统自动发起一条作废申请，作废理由为：缺勤/本次确认不考，且系统默认审核通过； 3.学管手动创建的模考（单人模考/多人模考）可手动申请作废；
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